Experiencias de un estudio del pensamiento del profesorado sobre creatividad musical en escuelas de Inglaterra : implicaciones educativas

dc.contributor.author	Odena, Oscar
dc.contributor.editor	Diaz Gomez, M.
dc.contributor.editor	Riaño Galán, M.E.
dc.date.accessioned	2011-08-16T09:01:14Z
dc.date.available	2011-08-16T09:01:14Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.citation	Odena , O 2007 , Experiencias de un estudio del pensamiento del profesorado sobre creatividad musical en escuelas de Inglaterra : implicaciones educativas . in M Diaz Gomez & M E Riaño Galán (eds) , In: Creatividad en Educación Musical . Universidad de Santander, Santander, Spain , pp. 61-70 .
dc.identifier.isbn	9788481024579
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2299/6248
dc.description	Item not available from this repository. Book available at the Learning Resources Centre, de Havilland Campus, University of Hertfordshire
dc.format.extent	53896
dc.language.iso	eng
dc.publisher	Universidad de Santander, Santander, Spain
dc.relation.ispartof	In: Creatividad en Educación Musical
dc.subject	creativity
dc.subject	music education
dc.subject	teachers' thinking
dc.subject	secondary schools
dc.subject	qualitative methods
dc.subject	composition
dc.subject	performance
dc.subject	anxiety
dc.subject	drama
dc.subject	study skills
dc.title	Experiencias de un estudio del pensamiento del profesorado sobre creatividad musical en escuelas de Inglaterra : implicaciones educativas	en
dc.contributor.institution	Social Sciences, Arts & Humanities Research Institute
dc.contributor.institution	School of Education
dc.description.status	Non peer reviewed
rioxxterms.type	Other
herts.preservation.rarelyaccessed	true