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Grundschulforschung zwischen allgemeinen und fachdidaktischen Fragestellungen

dc.contributor.authorHartinger, Andreas
dc.contributor.authorGraff, Thyra
dc.contributor.authorKersten, Saskia
dc.contributor.authorKröger, Felicitas
dc.contributor.authorKruse, Iris
dc.contributor.authorLenz, Friedrich
dc.contributor.authorOyen, Stefan
dc.contributor.editorMöller, Kornelia
dc.contributor.editorHanke, Petra
dc.contributor.editorHein, Anna Katharina
dc.contributor.editorKleikmann, Thilo
dc.contributor.editorSchages, Ruth
dc.date.accessioned2016-04-07T09:40:12Z
dc.date.available2016-04-07T09:40:12Z
dc.date.issued2007
dc.identifier.citationHartinger , A , Graff , T , Kersten , S , Kröger , F , Kruse , I , Lenz , F & Oyen , S 2007 , Grundschulforschung zwischen allgemeinen und fachdidaktischen Fragestellungen . in K Möller , P Hanke , A K Hein , T Kleikmann & R Schages (eds) , Qualität von Grundschulunterricht : Entwickeln, erfassen und bewerten . Jahrbuch Grundschulforschung , VS Verlag für Sozialwissenschaften , Wiesbaden , pp. 191-199 .
dc.identifier.isbn978-3531156231
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2299/17028
dc.language.isodeu
dc.publisherVS Verlag für Sozialwissenschaften
dc.relation.ispartofQualität von Grundschulunterricht
dc.relation.ispartofseriesJahrbuch Grundschulforschung
dc.titleGrundschulforschung zwischen allgemeinen und fachdidaktischen Fragestellungende
dc.contributor.institutionEnglish Literature and Creative Writing
dc.contributor.institutionEnglish Language and Communication
dc.contributor.institutionSchool of Humanities
rioxxterms.typeOther
herts.preservation.rarelyaccessedtrue


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